Formation - Prise de parole en public
Programme
La formation Prise de parole en public permet aux professionnels de développer leur aisance orale, leur capacité à structurer un message clair et leur posture de communication dans des contextes professionnels variés. Elle vise à renforcer l’impact des interventions orales en réunion, briefing sécurité, animation d’équipe, présentation de projet, sensibilisation prévention ou prise de parole managériale. Cette formation est idéale pour tous ceux qui souhaitent renforcer leur présence, améliorer leur communication et captiver leur auditoire lors de réunions, présentations, ou événements.
Indicateurs de résultats au 09 Juin 2026 :
- Taux de complétion : Données à venir
- Taux de satisfaction à froid : Données à venir
- Taux de satisfaction à chaud : Données à venir
- Taux d’insertion global : Données à venir
Objectifs pédagogiques :
À l’issue de la formation, le participant sera capable de :
-
Structurer une prise de parole claire et impactante.
-
Adapter son discours à son auditoire et au contexte professionnel.
-
Utiliser efficacement sa communication verbale et non verbale.
-
Gérer son stress et les situations déstabilisantes lors d’une intervention orale.
-
Maintenir l’attention et favoriser l’engagement du public.
-
Répondre aux objections et gérer les interactions avec assurance.
-
Animer une prise de parole efficace en présentiel et à distance.
-
Développer une posture professionnelle crédible et engageante.
Programme de formation :
1. Comprendre les fondamentaux de la prise de parole
-
Comprendre les enjeux de la communication orale en entreprise.
-
Identifier les objectifs d’une prise de parole professionnelle.
-
Différencier les types de prises de parole : réunion, briefing sécurité, animation d’équipe, présentation projet, sensibilisation prévention, entretien ou visio-conférence.
-
Identifier les freins à la communication orale.
-
Comprendre les mécanismes du trac et du stress.
-
Développer une posture professionnelle adaptée.
-
Renforcer sa confiance en soi et sa crédibilité.
-
Identifier les attentes d’un auditoire professionnel.
2. Maîtriser sa communication orale et non verbale
-
Améliorer son élocution et sa clarté d’expression.
-
Travailler la respiration et la gestion de la voix.
-
Utiliser efficacement :
-
le ton,
-
le rythme,
-
les silences,
-
l’intonation.
-
-
Adapter son débit de parole selon le contexte.
-
Développer une communication non verbale cohérente.
-
Renforcer l’impact et la crédibilité du message.
-
Comprendre l’importance du langage corporel dans la transmission des messages.
3. Structurer une intervention efficace
-
Construire un message clair, synthétique et structuré.
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Organiser ses idées pour gagner en efficacité.
-
Élaborer une introduction percutante.
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Construire un développement logique et fluide.
-
Conclure efficacement une intervention.
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Adapter son discours à son public et aux objectifs visés.
-
Utiliser des exemples concrets et messages clés.
-
Préparer ses supports de présentation.
-
Structurer une intervention dans un contexte opérationnel ou sécurité.
4.Captiver son auditoire et gérer les interactions
-
Maintenir l’attention du public tout au long de l’intervention.
-
Utiliser des techniques d’engagement et d’interaction.
-
Favoriser les échanges avec l’auditoire.
-
Gérer les questions et objections avec assurance.
-
Réagir face aux situations difficiles.
-
Adapter sa posture face à un groupe ou une équipe terrain.
-
Gérer les situations de communication sensibles ou tendues.
-
Développer sa capacité d’improvisation.
5. Prendre la parole à distance
-
Adapter sa communication aux outils de visio-conférence.
-
Gérer sa posture et sa présence à l’écran.
-
Adapter son langage corporel au distanciel.
-
Maintenir l’attention des participants à distance.
-
Utiliser efficacement les outils collaboratifs.
-
Gérer les distractions et interruptions.
-
Créer un climat d’échange et de confiance malgré la distance.
-
Animer des réunions ou sensibilisations en ligne.
Moyens d’encadrement :
Nos formateurs attestent de parcours professionnels significatifs en lien avec l’action de formation et de compétences pédagogiques leur permettant de dispenser ce programme.
Accessibilité et délais d’accès :
- Contact pédagogique : Maud Hoffmann – maud.hoffmann@axio-formation.com (également référente handicap).
- Contact administratif : Emilie Vannieuwenborg – emilie.vannieuwenborg@axio-formation.com.
- Pour toute inscription, veuillez remplir le formulaire de contact sur le site Axio Protech. Vous serez recontacté par notre service commercial.
- Délai d’accès : 3 semaines.
- Processus : recueil du besoin, validation des prérequis avec entretien et diagnostic initiaux afin d’adapter le parcours et valider le projet, devis ou convention, convocation.
Modalités d’accès aux personnes en situation de handicap :
Nous étudions les actions pouvant être mises en place pour favoriser l’apprentissage via un questionnaire réalisé avant la formation. Celui-ci permet d’identifier les besoins spécifiques de l’apprenant et d’envisager les aménagements nécessaires : organisation du parcours, adaptation des supports pédagogiques, modalités d’évaluation, accessibilité des locaux ou des outils numériques. Nous nous appuyons également sur un réseau de partenaires locaux afin de proposer des solutions adaptées à chaque situation.
Équipe pédagogique :
Notre équipe pédagogique maîtrise l’ensemble des thématiques abordées dans les différentes formations proposées. Les contenus de formation sont conçus en cohérence avec les exigences réglementaires, normatives et opérationnelles propres à chaque domaine d’activité. Qu’il s’agisse de sécurité au travail, habilitations électriques, prévention incendie, risques chimiques, logistique, conformité réglementaire, QHSE, cybersécurité ou management de la prévention, les programmes sont élaborés à partir des obligations légales en vigueur, des référentiels métiers et des bonnes pratiques professionnelles afin de garantir des compétences directement applicables en entreprise.
Moyens pédagogiques et techniques :
-
En Présentiel :
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Accueil des participants dans une salle dédiée à la formation ou en entreprise.
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Documents supports de formation projetés.
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Études de cas concrètes.
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Exercices pratiques individuels et collectifs.
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Travaux de groupe.
-
Mise en situation professionnelles.
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Activités collaboratives et échanges d’expériences.
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Mise à disposition en ligne des supports pédagogiques.
-
-
En Distanciel :
-
Classes virtuelles via l’interface Digiforma.
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Support de formation partagé.
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Exercices pratiques en synchrone.
-
Études de cas et mises en situation.
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Messagerie instantanée permettant d’échanger avec le formateur et les autres participants (si collectif).
-
En intra-entreprise, les exemples et exercices peuvent être adaptés à l’environnement réel de l’entreprise : quais, zones d’attente, entrepôts, flux piétons/engins, organisation interne, protocole de sécurité et consignes spécifiques.
Public
-
Responsables QHSE, HSE ou sécurité.
-
Managers et responsables d’équipe.
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Référents prévention.
-
Animateurs sécurité ou formateurs internes.
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Responsables de service ou chefs de projet.
-
Toute personne amenée à prendre la parole dans un contexte professionnel ou opérationnel.
Pré-requis
-
Exercer une fonction nécessitant des prises de parole professionnelles régulières.
-
Avoir une première expérience de communication orale en contexte professionnel.
-
Maîtriser les bases de la communication professionnelle.
Évaluation
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Feuilles d’émargement.
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Autoévaluation de niveau en début et fin de formation.
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Exercices pratiques tout au long de la formation.
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Évaluations formatives lors des mises en situation.
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Questionnaire de satisfaction à chaud et à froid.
-
Remise d’une attestation de réalisation en fin de formation.
-
Évaluation finale réalisée le jour de la formation permettant de vérifier la capacité du participant à préparer et animer une prise de parole professionnelle adaptée à son contexte métier. Cette évaluation comprend :
-
Préparation d’une intervention orale professionnelle.
-
Animation d’une prise de parole de 5 à 10 minutes.
-
Cette formation ne constitue pas une habilitation réglementaire. L’employeur reste responsable des procédures internes et des conditions d’application des pratiques de communication au sein de son organisation. L’organisme Axio PROTECH forme et évalue les participants dans le cadre de mises en situation pédagogiques. L’employeur reste responsable de l’application des procédures internes, des autorisations nécessaires et des conditions de sécurité sur le site.
Prise de parole en public
Prenez la parole avec confiance
Apprenez à structurer vos interventions, gérer votre stress et captiver votre auditoire.
Inscrivez-vous dès aujourd’hui à la formation “Prise de parole en public” et révélez votre potentiel d’orateur.
Lieu
Présentiel (France entière) ou Distanciel
Prix
Durée
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Durée
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Prenez la parole avec confiance
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Lieu
Présentiel (France entière) ou Distanciel
Prix
Durée
Disponible sur Axio Learning
FAQ
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Cette formation est-elle adaptée aux personnes timides ?
Faut-il déjà avoir une expérience d’orateur ?
Les participants sont-ils filmés pendant la formation ?
Peut-on suivre cette formation en distanciel ?
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