Formation - Établir un Plan Particulier de Mise en Sûreté (PPMS)

1. Le cadre réglementaire et les enjeux du PPMS

• Origine et objectifs du dispositif PPMS.

• Obligations légales et recommandations (circulaire MENESR n°2015-205, Code du travail, plan Vigipirate).

• Distinction entre PPMS Risques majeurs et PPMS Attentat-intrusion.

• Responsabilités du chef d’établissement et du référent sécurité.

2. Identifier les risques et vulnérabilités du site

• Analyse du contexte géographique et des risques locaux (naturels, technologiques, humains).

• Repérage des zones sensibles et des issues de secours.

• Définition des zones de confinement et d’évacuation.

• Élaboration d’une cartographie des risques.
  Exercice : diagnostic de site et identification des scénarios à risque.

3. Construire le plan de mise en sûreté (PPMS)

• Structure type d’un PPMS :

  • Fiche d’alerte

  • Fiche mission

  • Plan des locaux

  • Consignes spécifiques (incendie, alerte, confinement, évacuation)

• Définition des chaînes de commandement et de communication.

• Organisation du centre de mise en sûreté (CMS).

• Gestion des moyens matériels (radio, téléphone, kits de secours, signalétique).

4. Communication et coordination en situation de crise

• Organisation des échanges internes et externes.

• Communication avec les autorités (pompiers, mairie, préfecture, forces de l’ordre).

• Gestion de l’information pour éviter la panique.

• Rédaction des messages types et consignes à diffuser.

5. Former et impliquer le personnel

• Sensibilisation et formation des équipes.

• Simulation d’alerte et d’exercice PPMS.

• Gestion du stress et de la panique.

• Rôle du coordinateur de crise et des responsables de zone.

6. Maintien et amélioration du PPMS dans le temps

• Suivi et actualisation du plan après chaque exercice ou incident.

• Évaluation de l’efficacité du dispositif.

• Intégration du PPMS dans la démarche globale de prévention de l’établissement.
  Cas pratique : création d’un plan PPMS simplifié pour un établissement fictif.